为了帮助学生解决写作问题，提供写作方向，培养扎实的英语实力，读者如何在日常生活中培养逻辑概念，准确使用单词，但也使用语法句型的变化能力，为写作能力做好充分的准备！英语写作技巧不将是面对学校，更是一门可以受益终身的技能。
点子的收集来源
写一篇能得高分的文章，绝对不可能靠templates写作模板和随处可见的英语语言拼凑起来，叠床架屋。如果文章空无一人，内容就不新鲜了，看不出你想表达的想法和别人有什么区别，让人忘记，还是拿不到理想的分数。文章中想法和内涵的重要性自然不在话下。因此，学生应该通过多观察、多阅读来收集想法，通过参考他人的不同意见来培养批判性思维和从其他角度看待事物的能力。通常可以通过以下方式收集可写的想法或意见:
个人的经验：
既然这是他们自己的经验，而不是强烈的模板内容，自然是最好的游戏。建议学生使用更多与自己相关的例子。观察他人的观点：即使不是我们自己的经历，我们也经常从我们的亲戚和朋友那里获得信息。其他人看到或听到的真实例子也可以作为例子。
个人独到的看法：
但是比较偏颇的观点考官不一定同意，所以在使用上要谨慎。例如，社会提倡不吸烟，可是偏偏你个人的看法是Smoking is good…这样可能比较危险一点。
自书籍得知的知识：
可能是看了The Grapes of the Wrath的心得，或阅读了The Wind in the Willows的感想等，都对增加文章可看性有帮助。
数据/历史/名人提到的智慧之词:这些确切发生的事情作为例子是最有说服力的。有数据，有实际的事件，或者说了什么事件，可以让论点更有见地。
报章杂志／论文：
很多知名的权威杂志，像是TIME，Success Magazine，或什至于The Economist杂志所写的内容，都有不同的切入角度，值得借鉴。
演讲或网络等
特别是在当今社会，信息是如此发达，可以说是收集和建立自己的内涵和知识，没有借口做不到。因此，在准备写英语作文之前，学生必须培养收集数据、独立思考和发展观点的能力。
力求文法正确，提升句子精炼度
根据我们多年的专业修改和抛光经验，我们发现国内学生（尤其是大学生）的英语语法概念相当薄弱。写的句子通常有：冗长乏味，语法错误，一个句子中有几个动词，句子只是单词的组合，然后随意用逗号分开，甚至连一个连接词都没有。。。严重的语法问题。这种写作方式不仅不能让读者理解句子的意思，而且会被视为重大语法错误而被扣分。
即使一些学生的基本语法概念没有问题，他们也只能以简单句子的方式表达自己的意思，而没有能力提炼和美化句子，导致句子似乎停留在儿童美语的程度上。比方说I don’t want to do the job.此句文法是没错，但还是可以运用片语be reluctant to来修改为I’m reluctant to take on the responsibility。由此可见，写英语作文不应该停留在写就好的期待上。而且要有能力运用单词、片语和句型，力求句子的简洁和美化。
因此，在提高英语写作水平之前，学生必须彻底复习和理解最基本的语法概念，如主词动词一致、平行结构、单复数概念、比较结构、关系子句等。子句等。这些语法概念可以参考三本语法书的解释和练习，分别是Azar-Hagen Grammar Series。此外，其他可以立即应用的其他实用写作句型将在后续专栏中讨论。